FUENTES QUE PERMITEN EL ESTUDIO Y ANALISIS DE LA PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
- Conjunto de saberes que tienen impacto en el proceso e cualquier dimensión.
- Tiene como objetivo el estudio de la educación con el fin de conocerla y analizarla.
- Manera através de la cual la persona se convierte en transformadora de la sociedad.
- Es aquella que parte desde que el hombre reflexiona sobre el hecho educativo y su influencia en el hombre.
¿Qué relación encuentra entre sociología, economía, psicología, y pedagogía ¿
La relación que encuentro es que todas están en contacto con el hombre (individuo) ya que se ve implicado dentro de un proceso.
Se encuentran dos fuentes importantes para llegar al conocimiento de estos tres importantes saberes:
-DIRECTAS: Son los contextos que han influido en la formación del hombre.
Ejm: Bibliotecas, monumentos, templos, colegios…etc.
-INDIRECTAS: Son toda clase de textos que han sido parte importante en el desarrollo del hombre.
Ejm: Biografías, Enciclopedias, Pergaminos, Pictogramas, Crónicas…etc.
FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION
AMBIENTE NATURAL
- Condiciona el tipo de educación.
- El ambiente es el educador por excelencia
AMBIENTE HISTORICO
- Dependiendo los acontecimientos históricos que surgen se requiere de una educación.
- El proceso histórico crea situaciones educativas, ya que la educación no es extraña a la vida.
- Cada problema histórico plantea un proceso educativo.
EL FACTOR PREDOMINANTE EN LA CULTURA
Cómo la educación es a modo de un reflejo de la cultura, según predomine en esta la cultura el lenguaje, la religión, la filosofía, de esta manera predominaría dicho factor en la educación.
CULTURA
- Característica que particulariza o identifica un contexto o región.
- Permite identificar el tipo de educación.
FACTOR DE ORGANIZACIÓN SOCIAL, FAMILIAR Y POLITICO
Determina criterios educativos distintos.
- La concepción que se tenga del mundo y de la vida son quellas que marcan a el hombre.
keila jimenez jaime 21
PEDAGOGIA
- Conjunto de saberes que tienen impacto en el proceso e cualquier dimensión.
- Tiene como objetivo el estudio de la educación con el fin de conocerla y analizarla.
- Manera através de la cual la persona se convierte en transformadora de la sociedad.
- Es aquella que parte desde que el hombre reflexiona sobre el hecho educativo y su influencia en el hombre.
¿Qué relación encuentra entre sociología, economía, psicología, y pedagogía ¿
La relación que encuentro es que todas están en contacto con el hombre (individuo) ya que se ve implicado dentro de un proceso.
Se encuentran dos fuentes importantes para llegar al conocimiento de estos tres importantes saberes:
-DIRECTAS: Son los contextos que han influido en la formación del hombre.
Ejm: Bibliotecas, monumentos, templos, colegios…etc.
-INDIRECTAS: Son toda clase de textos que han sido parte importante en el desarrollo del hombre.
Ejm: Biografías, Enciclopedias, Pergaminos, Pictogramas, Crónicas…etc.
FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION
AMBIENTE NATURAL
- Condiciona el tipo de educación.
- El ambiente es el educador por excelencia
AMBIENTE HISTORICO
- Dependiendo los acontecimientos históricos que surgen se requiere de una educación.
- El proceso histórico crea situaciones educativas, ya que la educación no es extraña a la vida.
- Cada problema histórico plantea un proceso educativo.
EL FACTOR PREDOMINANTE EN LA CULTURA
Cómo la educación es a modo de un reflejo de la cultura, según predomine en esta la cultura el lenguaje, la religión, la filosofía, de esta manera predominaría dicho factor en la educación.
CULTURA
- Característica que particulariza o identifica un contexto o región.
- Permite identificar el tipo de educación.
FACTOR DE ORGANIZACIÓN SOCIAL, FAMILIAR Y POLITICO
Determina criterios educativos distintos.
- La concepción que se tenga del mundo y de la vida son quellas que marcan a el hombre.
keila jimenez jaime 21
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